Handicap et Inclusion 2 | Portail Action Sociale

Stage de carnaval 2022

Le prochain stage « Extra Week » organisé par le SAPASH aura lieu lors de la semaine du congé scolaire du Carnaval.

Il aura lieu du 28 février au 5 mars 2022 et aura pour thème « La tête dans les étoiles »… Plus détails à venir sur les activités concoctées par l’équipe!

En attendant, voici déjà les modalités :

Accueil de 8h à 9h – Stage de 9h à 16h.

Lieu : Site provincial – Rue de la Bruyère 157 – Bâtiment D – 6001 Marcinelle

Maximum 30 places – 50 € la semaine de stage

Âge entre 3 et 18 ans

Toutes les infos

Téléphone : 0486 821 248 ou 071 531 752

Email : info.sapash@hainaut.be

Affiche stage de carnaval 2022 à Marcinelle

Erquelinnes : journée du vivre ensemble, le service d’aide précoce y était!

Merci d'accepter les cookies suivants statistiques, marketing pour voir cette vidéo.

Début novembre 2021,

le service d’aide précoce de Lobbes a participé à une journée de sensibilisation au harcèlement.

Avec d’autres opérateurs communaux, associatifs, les professionnels de la petite enfance et de la jeunesse pouvaient profiter d’idées d’animations et d’actions pour lutter contre ce triste phénomène.

Reportage sur l’activité avec notamment une interview de notre collègue Isabelle Vraie.

Deux semaines vers la Journée internationale de la personne en situation de handicap

À l’approche de la Journée internationale des droits des personnes en situation de handicap le 3 décembre, la Province de Hainaut sensibilise la population à l’inclusion.

C’est traditionnellement le SAPASH qui invite les plus jeunes à Charleroi, afin de réfléchir mais surtout d’expérimenter les difficultés que peuvent présenter les déficiences. L’objectif est de favoriser l’empathie de chacun et bien sûr, la bienveillance et l’inclusion des personnes en situation de handicap.

Mais cette année, l’équipe d’éducateurs spécialisés et tout son matériel vont vers les élèves.

Pendant deux semaines, ces animateurs expérimentés sillonnent les Hainaut avec chaque jour un arrêt dans une école différente pour y sensibiliser les élèves de 5e et 6 e primaire.

Au programme : découverte de sports adaptés, de la langue des signes, des difficultés d’apprentissage avec les torubles dys, de déficiences motrices, sensorielles, handiquizz, dictées dissonantes,… Par ces jeux et ces activités, les enfants sont mis en situation de handicap et peuvent ensuite mieux comprendre les difficultés pour in fine, apprendre à inclure ceux qui rencontrent vraiment ces difficultés dans une société plus adaptée.

Durant ces deux semaines, ce sont au total plus de 440 jeunes élèves du Hainaut qui bénéficient de ces animations.

Programme de ces deux semaines :

22 novembre Ecole communale de Familleureux
23 novembre Athénée Royal D’Enghien
24 novembre Ecole de Cambry à Wasmes
25 novembre Ecole communale de Quaregnon
26 novembre Ecole Saint Servais Beaumont
29 novembre Collège Sainte Marie – Nouveau Monde à Mouscron
30 novembre Institut Saint-Henri Comines
1 décembre Ecole fondamentale communale de Saint-Sauveur
2 décembre Ecole Saints Pierre et Paul à Chimay
3 décembre Ecole Saint-Louis à Ghlin

Si vous souhaitez en savoir plus sur l’offre d’animations, dans le milieu scolaire ou professionnel, n’hésitez pas à contacter l’équipe du SAPASH.

Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.

SEnsibiliser les enfants au handicap pour favoriser l'inclusion est l'une des missions du sapash

Un souffle vers l’épanouissement : la mission des S.A.I.

Exemple avec le SAI Dialogue, service provincial organisé par l’institut médico-pédagogique René Thône de Marchienne-au-Pont.

Interviews de Magali Lorge est assistante sociale et Gwendoline Germeau, coordinatrice du service depuis 12 ans, qui a tout d’abord été éducatrice spécialisée pendant une dizaine d’années.

Leur mission : améliorer durablement et significativement la vie des jeunes qu’elles accompagnent avec leurs collègues et outiller leurs proches.

« Dans notre équipe, nous mettons l’accent sur des valeurs fortes : la communication, le respect et la cohérence » explique Gwendoline. « Nous sommes des éducateurs, AS, psychologue, logopèdes, ergothérapeute et kiné à accompagner près de 50 jeunes de 6 à 21 ans (avec agrément AVIQ) orientés chez nous par des CPMS, des médecins, des logopèdes, des neuropédiatres.

Et malheureusement, la demande est telle que notre liste d’attente s’étale sur près d’1 an et demi » précise-t-elle. Car encadrer des jeunes présentant des troubles du comportement ou de l’apprentissage, des déficiences mentales, motrices ou sensorielles, implique du temps et des ajustements constants de l’accompagnement.

« Notre objectif : amener le jeune à son épanouissement, en collaboration avec la famille et d’autres organismes. Cela peut prendre des mois, voire des années ». Les SAI sont souvent appelés au sein de l’école – qu’elle soit ordinaire ou spécialisée – afin d’aider à y instaurer des aménagements raisonnables et des outils réalistes pour l’enseignant. « Une latte de lecture, des grips pour faciliter l’écriture ou des outils logopédiques et ergothérapeutiques peuvent tout changer pour l’enfant » explique Gwendoline.

À la demande de la famille, une mission d’information peut aussi s’effectuer dans les lieux de loisirs, mais aussi, un soutien.

« Souvent, les proches en ont aussi besoin » détaille Magali Lorge « L’acceptation de ses difficultés, le travail de deuil de l’image idéale que l’on avait parfois de son enfant ; ce n’est pas une chose aisée. Des guidances éducatives au sein du foyer et des rituels peuvent être nécessaires à une bonne dynamique familiale pour « se retrouver », donner une place aux frères et sœurs et des groupes de parole sont aussi à disposition des parents ».

En ne se substituant jamais aux proches, mais en étant leur partenaire, l’équipe apporte un souffle nouveau, des solutions pour favoriser cet épanouissement. « Nous proposons des ateliers le mercredi et des stages extrascolaires : boxe, natation ou hippothérapie, mais aussi, activités de langage, d’habileté sociale, pour permettre aux enfants de s’autonomiser et de s’épanouir » explique la coordinatrice. « Nous sommes des facilitateurs et les parents et usagers restent les acteurs principaux. Ensuite, nous passons la main à d’autres si c’est nécessaire » conclut-elle.

Par exemple, au service résidentiel pour Jeunes, aux services d’accompagnement ou de logements supervisés, aussi organisés par l’institution provinciale.

Infos et renseignement sur le SAI Dialogue

Au coeur du chantier de l’Odyssée

En cet automne 2021, le service de gestion du patrimoine provincial du Hainaut (HGP) a organisé une visite sur chantier, afin de présenter l’état du futur bâtiment du service résidentiel provincial pour adultes « l’Odyssée » (SRA), au Député provincial en charge de l’Action sociale M. Massin ainsi qu’ aux membres du personnel du service et de l’administration. En route pour quelques images.

Merci d'accepter les cookies suivants statistiques, marketing pour voir cette vidéo.

Situé à Montignies-sur-Sambre, le SRA est l’un des services de l’institut médico-pédagogique « Ecole clinique » localisé à quelques quartiers de là.

Cette initiative a permis aux visiteurs de prendre conscience de l’état d’avancement du gros oeuvre qui est désormais terminé! Il est plus facile de « se projeter » et d’imaginer ce que seront bientôt les chambres individuelles, les espaces communs, les sanitaires, les kitchenettes….

Ces locaux composeront les 5 unités de vie, permettant ainsi d’accueillir jusqu’à 25 résidents en situation de handicap.

Les bureaux du personnel éducatif et assistants sociaux seront quant à eux plus adaptés et ce nouvel aménagement offrira aux bénéficiaires un meilleur confort de vie, du bien-être, plus d’intimité et d’indépendance.

Cette construction durable alliera économies d’énergie avec les éclairages led, pré-murs isolés en béton, panneaux de bois lamelé-collé, bardage en bois, acier corten pour l’habillage des façades/escaliers,… à une attention particulière portée à l’isolation (plus performante que demandée par le PEB), aux apports solaires (orientation), à la surchauffe (ombrage/pare-soleil), aux énergies renouvelables (Co-génération) ou encore aux techniques spéciales performantes (système D avec récupérateur de chaleur, pompe à chaleur, chauffage sol,)….

« Si tout va bien », comme on a l’habitude de le dire dans le cas de chantiers de telle ampleur, les responsables techniques de ce projet – co-financé par l’AVIQ dans le cadre du Plan Erish – estiment que les travaux devraient être terminés pour l’été 2022.

Encore quelques mois de patience donc avant de découvrir cette réalisation finalisée, tant attendue.

La sensibilisation des plus jeunes pour bien vivre ensemble à Erquelinnes

Pour favoriser les relations sociales, rien de tel que des espaces de rencontre et d’échanges… en vrai.

Le 9 novembre, le Service provincial d’Aide Précoce de Lobbes (SAP) participera ainsi activement à une première journée du genre organisée par les échevins de l’Enseignement et de la Cohésion Sociale la Commune d’Erquelinnes et destinée aux enfants des écoles primaires locales, mais aussi, aux adultes.

Les plus jeunes seront en effet sensibilisés de manière ludique sur un thème commun : apprendre à bien vivre ensemble. Mais aussi, à prévenir le harcèlement. Dans le cadre de sa mission de sensibilisation à la différence, l’équipe du Service d’Aide Précoce a été sollicitée par le planning familial et le service communal du Plan de Cohésion sociale afin de rejoindre ce projet.

« Deux de nos collègues, Isabelle Vraie et Charlotte Nerinckx, membres du personnel psycho-éducatif, proposeront des animations aux élèves des écoles primaires locales » explique Ludivine Tassenoy, la coordinatrice. « Elles répondront aussi aux questions des visiteurs sur les services que nous offrons, plus tard dans la journée ».

Dès 15h, l’événement sera accessible à tous les citoyens : parents, professionnels de l’enfance, secteur psycho-médico-social, pourront en apprendre plus sur ce qui est proposé dans l’entité, afin d’y favoriser le cadre de vie des enfants et de lutter contre l’intolérance.

Equipes locales des CPMS, Aide en Milieu Ouvert, Bibliothèque communale, Promotion Santé à l’Ecole (PSE), Accueil Temps Libre ou encore, du Service provincial d’Aide Précoce seront à disposition pour présenter leurs actions dont voici déjà quelques détails. « Nous accompagnons des enfants de la naissance à 8 ans en situation de handicap et leur famille » détaille Ludivine Tassenoy. « Nous apportons une aide sociale, psychologique et éducative afin de faciliter la vie des parents au quotidien et aidons à mettre en place un réseau d’intervenants autour de l’enfant, afin de favoriser son inclusion dans tous les milieux de vie, (milieu d’accueil, école ou loisirs) ».

Et à cet accompagnement se joint la sensibilisation de tous les copains et personnes fréquentant les enfants « différents ». « Malheureusement, parce qu’ils ont des caractéristiques physiques particulières, des troubles du langage ou éprouvent des besoins particuliers en raison de leurs déficiences, ils peuvent être victimes de stigmatisation » explique Isabelle Vraie. « Et cela peut se transformer en harcèlement lorsqu’ils grandissent…L’un de nos objectifs est d’empêcher ce phénomène, en faisant notamment vivre aux plus jeunes les situations de handicap, dès la maternelle ». Ce qui favorise leur empathie et la compréhension de ces difficultés.

Concrètement, les enfants sont donc attendus le 9 novembre pour « jouer » à devenir aveugles, dyslexiques, sourds ou dyspraxiques, le temps d’une animation avec Isabelle et Charlotte. « Il y a les déficiences visibles mais aussi non-visibles. Et on leur en parle en leur contant des histoires, en les mettant en situation avec des casques anti-bruit, les yeux bandés ; avec des petits jeux sur la ressemblance et la différence, et sur le fait qu’on est justement tous différents ! » explique Charlotte Nerinckx « On cherche des solutions tous ensemble et on joue des petites saynètes. Et toute la richesse de ce travail est qu’il permet également de faire tomber les barrières, et si possible, les éventuelles craintes des enseignants qui sont dans l’interrogation par rapport aux difficultés de certains élèves ».

Pour en savoir plus sur le Service d’Aide Précoce provincial de Lobbes – qui se déplace par ailleurs dans toute la région de la Thudinie – rendez-vous le 9/11 au hall sportif communal d’Erquelinnes ou contactez l’équipe au 071 59 37 75 et sur sap.lobbes@hainaut.be.

Les infos sur l’événement : www.erquelinnes.be