LA LOUVIERE : vers une cantine saine et durable à l’IMP René Thône

LA LOUVIERE : vers une cantine saine et durable à l’IMP René Thône

LA LOUVIERE : vers une cantine saine et durable à l’IMP René Thône

LA LOUVIERE : vers une cantine saine et durable

 

L’Institut Médico-Pédagogique provincial René Thône de La Louvière avance depuis plusieurs années sur le chemin du développement durable. Après avoir créé un potager partagé avec les jeunes ou une mare pédagogique, après avoir participé aux animations du Good Planet Challenge,… L’IMP s’est engagée en 2023 dans un projet alimentaire. Objectif : faire de sa cantine, une cantine durable. Et le pari est désormais gagné ! Labellisée en mars 2025, les cuisines de cette institution provinciale adaptée aux jeunes à besoins spécifiques ont remporté le précieux titre décerné par BioWallonie, dans le cadre du projet Green Deal.

Présentation en images de ce projet qui tient à cœur de l’institution mais aussi de la Province de Hainaut.

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Le jour où ce reportage a été réalisé, c’était le WWF qui animait les jeunes pour une sensibilisation à l’alimentation durable. Cette journée, à la fois ludique et éducative, a permis aux élèves de découvrir les enjeux liés à l’impact de l’alimentation sur l’environnement : importance de l’origine des aliments, des saisons, consommation locale,…

Une application de tous ces principes est directement mise en place aux cuisines ! Chaque jour, les enfants bénéficient d’un repas chaud gratuit et sain sous plusieurs aspects.

« L’objectif est de mettre en place une cantine saine et durable, proposant des repas gratuits élaborés à base de produits bio, locaux et de saison » explique Adeline Limmelette, diététicienne à la DGAS, en charge de la supervision des cantines des IMP.. « Ce projet vise à garantir une alimentation équilibrée et d’éveiller les papilles de plus ou moins 600 enfants. Les cuisiniers favorisent l’intégration de légumes, de fruits frais et de protéines végétales dans l’alimentation quotidienne des jeunes et l’intégration d’un repas végétarien par semaine est également au programme ».

Sous l’impulsion de Fabien Van de Pontseele, responsable du Service Intendance, Entretien et Maintenance (SIEM) et chef de cuisine à l’IMP, une attention toute particulière est portée à la qualité des produits : « Pour nous, l’important c’est que nos élèves mangent bien : sainement, avec des produits durables, frais et bio. On se rend compte que les enfants ont perdu la notion du goût des aliments réels », confie-t-il.

C’est dans cette logique que l’établissement a par exemple fait le choix de bannir les produits surgelés au profit d’aliments de qualité, locaux, afin de redonner aux enfants le goût des saveurs authentiques.

Pendant les cours aussi, les élèves en section hôtelière — encadrés par Steeve Van Geem, professeur de cuisine et de pâtisserie pour les formes 2 et 3 — apprennent également à travailler les produits de manière différente.

Par exemple, ils réalisent des boulettes à base de légumes plutôt que de viande, pour démontrer qu’il est possible de cuisiner les légumes autrement et de façon savoureuse.

L’institution a ainsi obtenu son premier “radis”, un label qu’elle conservera pendant trois ans, en poursuivant ses efforts pour répondre aux critères de durabilité du programme.

L’IMP René Thône de La Louvière devient ainsi un véritable modèle en matière d’alimentation durable et d’éducation au goût.

Grâce à ce vaste projet qui allie sensibilisation, formation, engagement et motivation du personnel des cantines scolaires, l’IMP est devenu un lieu d’apprentissage à tous les étages. Allier plaisir du goût et santé, c’est d’ailleurs une dynamique que d’autres institutions provinciales d’action sociale comme les IMP de Marcinelle et de Marchienne-au-Pont, l’IMP Ecole-clinique à Montignies-sur-Sambre ou le CPESM à Ghlin auront bientôt la chance de mettre en pratique également !

 

 

 

 

La Louvière. Des élèves de l’enseignement spécialisé parties prenantes au FESTIFOOD Mons 2024

La Louvière. Des élèves de l’enseignement spécialisé parties prenantes au FESTIFOOD Mons 2024

Pour une dizaine d’élèves en sections Hôtellerie et Service aux personnes de l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière, c’est le « rush » comme on dit dans le milieu… Une immersion inédite les attend dans le Festifood Mons 2024.

Les adolescents, scolarisés en forme 3, dans cet établissement de l’enseignement spécialisé provincial, se préparent à vivre une belle expérience professionnelle, en rejoignant les brigades qui vont animer les papilles à Mons, du 5 au 8 septembre.

« Notre école secondaire participe à ce projet pour la première fois. Nous y sommes arrivés un peu par hasard grâce à M. Lombardo, Coordinateur du Centre d’Excellence provincial des Métiers de l’Hôtellerie à Saint-Ghislain et bien sûr, à M. Delaunoy, organisateur de l’événement, qui nous fait confiance » explique Romane Conséquence, cheffe d’atelier à l’école.

« D’après mes informations, nous serons les premiers de l’enseignement spécialisé à intégrer cet événement. Ce sera l’occasion pour nous de faire découvrir les compétences de nos élèves et de représenter notre enseignement qui est méconnu et pas assez reconnu ».

L’ambition est ici d’approfondir les apprentissages des élèves – en heures de stage –  mais aussi de promouvoir l’inclusion et pourquoi pas, de mener à d’autres prestations de ce type.

Et en cela, Romane n’est pas seule à soutenir et à encadrer les jeunes dans cette expérience.

« C’est une énorme chance au sein de l’école. Les enseignants mettent les bouchées doubles pour encadrer les élèves et j’ai même reçu trop de propositions d’aide de leur part ! Mention spéciale pour mes collègues très investis qui seront sur le pont avec les élèves, que ce soit samedi ou dimanche mais déjà, ce jeudi soir, pour assurer le repas VIP ».

C’est en effet à cette jeune brigade que revient la responsabilité d’assurer la soirée gastronomique d’une soixantaine de convives ce 5 septembre, jusqu’à 23h.

« Bien que nous ayons une totale confiance en nos élèves, chacun sera encadré par un enseignant » détaille la cheffe d’atelier. « Citons d’ailleurs Madame Dubrulle, Madame Sottile, Madame Mahieu, Madame Deghilage, Madame De Bruycker, Madame Sifa, Madame Baguet, Madame Hulin, Madame Saudoyer, Monsieur Van Geem et Monsieur Vandevoorde ; Madame Vitskens a quant à elle brodé les uniformes des élèves et Madame Delhaye, éducatrice, encadrera les élèves durant le week-end ».

Et dans les assiettes… Un menu du cru ! La section a concocté une dégustation qui mettra quelques produits phares du Borinage à l’honneur.

Bien que le secret de ce menu soit bien gardé, on peut déjà révéler que le Domaine du Chant d’Eole a gracieusement soutenu l’école, notamment dans la préparation de l’un des 4 plats qui seront servis ce soir-là : le dessert. L’équipe du jour pourra aussi compter sur le soutien de la pâtisserie fine « Matouroux » qui fournira les petits pains.

Après un jour de repos vendredi et des prestations complètes en journée les samedi et dimanche, ce sera relâche bien méritée lundi prochain pour Eden, Loris, Océane, Aymeric, Noah, Matheo, Rita, Gabriel, Alexandre, Jenny, Manon, Raphaël et Océane.

Des ambassadeurs d’un savoir-faire méconnu qu’il leur tarde sans aucun doute de mettre en oeuvre.

Pour en savoir plus sur ce projet et rencontrer toute l’équipe de l’école engagée dans le Festifood Mons 2024 :

 Province de Hainaut – IMP René Thône La Louvière

Ecole secondaire d’enseignement spécialisé

Téléphone : +32(0)64 23 60 20 

Rue du temple, 3-5 – 7100 La Louvière

Email : Romane.Consequence@hainaut.be

Site web : https://actionsociale.hainaut.be/implalouviere/

La Louvière. Les élèves cousent pour lutter contre la précarité menstruelle

La Louvière. Les élèves cousent pour lutter contre la précarité menstruelle

Les élèves en couture de l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière ont besoin de VOUS !

Ceci est un APPEL AUX DONS de tissu pour la section qui collabore avec l’association Bruzelle sur un beau projet d’action sociale et de recyclage.

Les élèves vont confectionner des trousses pouvant contenir des protections hygiéniques gratuites, distribuées ensuite par l’association aux femmes précarisées ou hébergées en foyers d’accueil et autres structures d’urgence. 

La précarité menstruelle : qu’est-ce que c’est ?

C’est le fait d’avoir des difficultés ou même l’impossibilité de couvrir ses besoins hygiéniques de base au moment des règles pour une femme.

La Croix Rouge de Belgique estime que :

« Aujourd’hui, la précarité menstruelle concerne de nombreuses femmes : en Belgique, 350.000 femmes vivent notamment sous le seuil de pauvreté, parmi elles de nombreuses étudiantes – la Fédération des étudiants francophones (FEF) estimant le nombre d’étudiants en situation précaire à 80.000. Ces femmes se retrouvent bien souvent dans l’incapacité, par manque d’accès ou de moyens financiers, de se procurer des protections hygiéniques ».

Valérie De Smet, professeure de couture à l’école secondaire de l’IMP, a eu envie de participer à ce projet avec ses élèves.

« J’ai vu par hasard une publication sur  les réseaux sociaux : l’asbl Bruzelle proposait des ateliers afin d’apprendre à confectionner des protections hygiéniques lavables » explique-t-elle.

« J’ai participé et ai appris qu’ils avaient besoin de trousses pour y insérer des serviettes hygiéniques traditionnelles à offrir aux dames dans le besoin ou lors de grands événements. Leur objectif est de faire en sorte que toutes les femmes aient le nécessaire en cas de menstruations, de manière accessible et sans aucun tabou. J’ai trouvé ça génial. »

Férue de récupération, de recyclage, de confection d’objets long terme, elle propose d’ailleurs souvent à ses élèves de produire des créations textiles durables :

 » Nous avons déjà créé des lingettes démaquillantes réutilisables, des charlottes de protection en tissu ou des maniques – des poignées de cuisine – en vieux jeans pour les élèves de la section hôtelière. Le projet de l’asbl Bruzelle a tout de suite plu aux élèves qui sont toujours partants pour aider ! Mais avant de passer par la confection – plus technique – des protections elles-mêmes, on va commencer par les trousses et ensuite, on évoluera ».

Faites de la place dans vos armoires et aidez les élèves en leur fournissant :

  • Du tissu en coton, en bon état :
  • Tentures, draps, nappes,…
  • Cordons, cordelettes, rubans… (minimum 60 cm de long – nécessaire à la fermeture de la trousse).
  • Tissus éponge, essuies de bain, … afin de confectionner des serviettes hygiéniques lavables.

Dépôt des tissus à l’accueil de l’IMP de 9h à 12h et de 13h à 15h du lundi au vendredi.

Adresse : IMP René Thône – Rue du Temple, 3/5 – 7100 La Louvière

Pour toutes les informations :

Mme Valérie De Smet – Enseignante – 064 23 60 20

Pour en savoir plus sur l’asbl Bruzelle, visitez le site internet.

Téléchargez l’affiche ci-dessous et faites passer le mot autour de vous. 

La Louvière. Préparation au vote pour les jeunes résidents de l’IMP René Thône La Louvière.

La Louvière. Préparation au vote pour les jeunes résidents de l’IMP René Thône La Louvière.

Le 9 juin 2024, on vote en Belgique, et dans tous les pays européens d’ailleurs. Les électeurs vont choisir les nouveaux membres du Parlement fédéral et européen : les députées et députés. 

Au service résidentiel pour Jeunes de l’Institut médico-pédagogique provincial « René Thône », à La Louvière, les jeunes se préparent eux aussi à voter.

Pour être bien informés sur les élections, Logan, Marie-Giovanna, Nathan et 6 autres résidents étaient dans les locaux d’Inclusion asbl ce 29 mai 2024.

Ils ont participé à un atelier et ont reçu des informations importantes sur les élections européennes.

Par exemple, ils ont pu faire semblant de voter, ils ont aussi pu poser des questions et recevoir des réponses sur comment voter.

Inclusion asbl explique tout cela aux personnes présentant une déficience intellectuelle dans le cadre de leur campagne « Laissez-moi voter ».

La RTBF était là pour filmer cet atelier qui a été très utile pour les jeunes.

Vous pouvez regarder la vidéo qui a été diffusée au Journal télévisé. Elle commence après 6 minutes.

Capture d'écran du Journal télévisé de 13h de la RTBF du 29 mai 2024

Si ce sujet vous intéresse, vous pouvez aussi :

Cliquer ici pour obtenir plus d’informations sur les élections européennes

Cliquer ici pour accéder au site internet d’Inclusion asbl et la campagne « Laissez-moi voter »

Sur le sitei nternet d’Inclusion asbl, vous pouvez télécharger trois brochures d’informations sur ce sujet en FALC (Facile à Lire et à Comprendre).

Ces brochures ont été créées pour vous expliquer :

  • Le vote, les élections,…
  • Les élections en Belgique
  • Comment voter !

Les Belges votent le 9 juin et aussi le 13 octobre.

 

La Louvière : l’école secondaire René Thône a gagné son billet vers le passé!

La Louvière : l’école secondaire René Thône a gagné son billet vers le passé!

Déjà lauréats en 2022 grâce au soutien du public, les élèves de l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière ont à nouveau remporté un prix pour mener à bien un superbe projet intergénérationnel avec les résidents home louviérois « Le Laetare ». 

Aux côtés de 10 autres gagnants du Red Touch Challenge, Mesdames Masset et Vitskens ont eu le plaisir d’être récompensées pour le projet « Si le passé m’était conté… » mis en place avec leurs élèves.

Au programme de l’année pour les jeunes et moins jeunes : des après-midis d’activités, de jeux, de discussions, de blind tests, de bingo,…. au Home.

Un plaisir sincèrement partagé par tous les âges ! Les résidents ont l’occasion de parler aux plus jeunes de leur passé, de la vie d’antan, des habitudes d’avant,… Une mine d’or et de souvenirs pour entretenir la mémoire sociale d’une région.

« Et pour terminer l’année, nous allons remonter le temps en embarquant tous ensemble dans une locomotive à vapeur reliant Mariembourg à Treignes » expliquent les enseignantes.

 

Cette locomotive permet aux voyageurs d’être propulsés en 1932.

 

« Nous irons également découvrir l’école d’autrefois à l’Espace Arthur Masson. Ensuite, nous découvrirons la vie du terroir d’antan au travers d’un spectacle de son et lumière grâce à Toine Culot et ses comparses ».

Merci à toutes les personnes qui ont voté pour ce projet qui permet de relier les générations !

La Louvière : l’école secondaire René Thône soutenue par le Fonds Social Européen (FSE)

La Louvière : l’école secondaire René Thône soutenue par le Fonds Social Européen (FSE)

Accompagner l’élève diplômé vers sa nouvelle vie, après l’école

L’école secondaire provinciale de l’IMP René Thône à La Louvière propose à ses élèves de forme 2 et de forme 3 un accompagnement de la fin de la vie scolaire à la vie « d’adulte ».

Après avoir répondu à l’appel à projet Transition-Insertion (2021-2027) lancé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, l’école est en effet soutenue et financée par le Fonds Social Européen (FSE).

Ce soutien à la transition est assuré, au quotidien, par Madame Marie Canart, Coordonnatrice du projet et référente du Plan Individuel de Transition (PIT), assistée de Mesdames Margaux Sohier, psychologue et Stéphanie Desomberg, éducatrice-référente du Plan individuel d’apprentissage (PIA).

Objectif du Projet Transition-Insertion:

  • orienter le jeune
  • le soutenir dans ses démarches d’insertion
  • le conseiller en activant les réseaux d’intervenants
  • lui renseigner les structures à mobiliser en fonction de son projet socio-professionnel

Avec le soutien de la Wallonie, de la Fédération Wallonie-Bruxelles et du Fonds Social Européen

Le travail avec l’élève est axé sur :

  • son développement personnel
  • la découverte de ses propres ressources et de ses valeurs
  • le développement de son rôle d’acteur de son projet personnel et professionnel

Le travail d’accompagnement individualisé consiste donc à l’aider créer, mettre en place et concrétiser son projet de vie adulte.

Cela permet de déboucher sur une transition vers :

  • le domaine de l’emploi – ordinaire ou spécialisé
  • un nouveau projet de formation
  • un projet d’inclusion sociale

Le temps du suivi couvre la dernière phase (ou année) de l’enseignement et se poursuit pendant l’année qui suit la sortie de l’école.

N’hésitez pas à contacter l’école pour en savoir plus sur ce projet.