De 10h à 15h, le 15 décembre, les équipes et bénéficiaires des services résidentiel et résidentiel de nuit provinciaux pour adultes de l’IMP René Thône Marcinelle organisent un marché de Noël dans leurs ateliers.
Adresse : Rue de la Paix 110 à Montignies-sur-Sambre.
Venez nombreux pour faire vos emplettes de fin d’année !
Réalisations en macramé, montage floraux frais, galettes, savons écologiques, …
Après deux années difficiles, il était temps de se retrouver… Enfin!
Le mois de juin 2022 était l’occasion de fêter la fin de l’année scolaire et l’arrivée des vacances, en toute convivialité.
Retrouvez quelques moments de cette chouette journée, proposée aux bénéficiaires des services d’accueil, d’hébergement, d’accompagnement et aux élèves des écoles de l’IMP provincial René Thône de Marcinelle.
Vous avez des difficultés à lire ou à afficher la vidéo : cliquez ici et suivez les instructions.
C’était un 30 juin pas comme les autres à l’IMP René Thône de Marcinelle!
Pour cette fin d’année scolaire 2021/2022, les élèves des écoles fondamentale et secondaire de l’IMP ont pu passer la journée avec leurs amis les animaux.
Certains jeunes ont pu pour la première fois être en contact avec des furets, des lapins, cochons d’inde, et même parfois aussi des chiens. « Certains enfants ont parfois peur des chiens mais cette activité leur permet de mieux les connaître » explique Fabrice Ligny, enseignant à l’école mais aussi organisateur de cette journée d’activités.
Les enfants ont pu participer à des nombreux ateliers leur permettant de comprendre les besoins des animaux, afin de mieux s’en occuper.
Les notions de respect, de patience, de bons gestes à adopter avec un animal étaient à l’honneur!
Détails des activités suivies par les enfants :
2. Fabrication d’un jeu de pompon pour le chat :
Les élèves ont fabriqué un pompon en laine au bout d’une canne en bambou. Un jeu très apprécié des matous et surtout une très bonne stimulation de son instinct de chasse.
3. Lecture animalière :
Madame Méline a lu aux élèves une histoire liée aux animaux et à leur bien-être.
4. Atelier philo bien-être animal :
Monsieur Thomas a invité les élèves à réfléchir et discuter à propos de la maltraitance animale et de leur bien-être sur base d’un photolangage.
5. Apprentissage des besoins du chien et des critères d’une bonne promenade avec lui
Nancy, comportementaliste canin, a informé les élèves sur les besoins fondamentaux du chien ainsi que sur la façon de lui proposer une promenade qui répond à ses besoins. Elle était accompagnée de ses deux fidèles compagnons.
6. Apprentissage des besoins du chien et information sur le métier de comportementaliste
Angélique et Anne-Valentine, comportementalistes canins ont informé les élèves sur les besoins fondamentaux des chiens, répondu à toutes leurs interrogations et leur ont parlé de leur métier de comportementaliste.
7.Découverte du hérisson
Carole-Anne, responsable du CREAVES (Centre de revalidation), « Annexe Hérisson » de Jumet, a fait découvrir à nos élèves ce petit animal plein de piquant. Comment le protéger, le secourir, lui permettre de vivre dans nos jardins et ainsi éviter sa disparition…
8. Découverte et besoins des lapins et des cochons d’Inde
Marion, présidente de l’association « Nothing but pets » est venue parler aux élèves des besoins de ses petits protégés.
9. Découverte et besoins du furet
C’est Pierre, responsable au refuge « Cody’s Ferret » qui a fait découvrir le monde du furet à nos élèves. Leurs besoins, leurs caractéristiques, leur histoire, tout ce qu’il faut savoir sur cet animal encore assez méconnu. Les élèves ont fait la connaissance des furets de Pierre.
10. Maintrailing 1 – chien pisteur
Justine nous a fait découvrir le fabuleux flair des chiens à travers une discipline appelée « Mantrailing », traduisez « pistez l’homme ». Le chien , Ruby, se sert de son flair et d’un entrainement pointu pour retrouver la trace de personnes disparues. Il a bien retrouvé les élèves perdus dans
le bois du Cazier!
11. Médiation animale + prévention morsures
Notre collègue éducatrice Sabrina, au travers de son association Sa-Mé-Pattes, collabore avec ses chiens pour favoriser différentes activités avec les enfants. Lecture, psychomotricité, approche du chien, besoins du chien ou encore des activités ludiques. Elle a également fait de la
prévention aux morsures pour certaines classes.
12. Exposition : « Les animaux de la ferme »
Monsieur Delaite a accompagné les élèves à la découverte de l’exposition proposée par la bibliothèque de la Province de Hainaut. Ils ont découvert les animaux et le fonctionnement d’une ferme à taille humaine, l’occasion de parler du bien-être des animaux qui la composent.
En cette période particulière de fin d’année, les services résidentiels pour adultes et de nuit ont concocté un marché de Noël adapté aux circonstances. Et afin de marquer le coup, il sera organisé en vidéo, grâce à une visite virtuelle !
Dès 10h ce vendredi 17 décembre, connectez-vous sur la page Facebook du service et découvrez les merveilles qu’ont préparées une cinquantaine de bénéficiaires des services.
Montage de fleurs, biscuits de noël, réalisations artistiques, savon fait « maison »,… De quoi déposer de jolies choses au pied du sapin.
Les bénéfices serviront aux projets du service dont la grande excursion annuelle!
Tarifs
Savon : 5€
Montage de fleurs : entre 10 et 25€
Réalisation artistique : entre 8 et 20€
Biscuits : 4 ou 5€ le sachet de douceurs!
Décorations, réalisation en macramé,…
Pour commander, laissez un commentaire le jour du live sur la page Facebook, envoyez un message privé sur Messenger ou envoyez un sms sur 0470 80 01 45
Description de l’article + votre nom + la date à laquelle vous souhaitez enlever votre commande (17, 20, 21 ou 22/12 à 14h) et le lieu de réception souhaité.
Réception de la commande :
Un plaisir pour eux de retrouver – enfin ! – les rayons de Hainaut Doc’, bibliothèque provinciale située à quelques centaines de mètres de leur école. Après presque deux ans d’éloignement, le plaisir est toujours bien présent de tourner les pages, de découvrir l’objet « livre ».
Les difficultés d’apprentissage ne doivent pas être un frein à la découverte de belles histoires, accessibles grâce aux images et aux albums jeunesse mis à leur disposition.
« Le but premier c’est de faire découvrir le livre aux enfants » explique M. Delaitte leur enseignant. « Ils ne savent pour la plupart pas lire mais ils découvrent le livre, s’inventent des histoires. Ils sont dans leur monde irréel et ils progressent par cette voie-là ».
Les enfants disposent de leur carte de lecteur et l’équipe pédagogique espère qu’ils en feront bon usage, en toute autonomie.
Hainaut Doc’ vient en effet de démarrer la constitution d’une belle collection d’albums jeunesse.
Avis aux jeunes amateurs.
À Marcinelle, des élèves de 11 à 13 ans en situation de handicap de l’institut médico-pédagogique se sont lancés une mission.
Leur objectif : sensibiliser les autres enfants au harcèlement d’une manière originale.
Dans le cadre de leur cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté donné par Melissa Petolillo, ils ont décidé de créer un clip vidéo.
Dans ce film, ils mettent en scène une situation de harcèlement sur la musique « Fragile » de Soprano.
Ce sujet sensible a été au départ apporté en classe par les enfants.
Curieux d’en parler ou parfois même victimes de ce phénomène, il était temps pour Madame Petolillo d’en discuter plus profondément avec ses élèves.
« Depuis ce moment, lors de chaque cours, nous organisons un cercle de parole » explique-t-elle. « Les élèves ont une certaine difficulté à mettre des mots sur ce qu’ils ressentent. Ces moments de parole permettent aux enfants de se sentir en confiance mais aussi d’être à l’écoute » explique-t-elle.
Le but derrière ce projet ? Sensibiliser et délier les langues autour de cette violence physique et mentale qui arrive bien plus souvent qu’on ne le pense.
« C’est bien ce qu’on fait ici dans ce cours, on ose parler de beaucoup de choses et ça règle parfois les soucis » confie un élève.
« J’aurais bien aimé qu’on m’écoute ou qu’on me dise comment m’en sortir » confesse un autre.
« J’ai eu des soucis dans mon ancienne école, je ne savais même pas qu’il existait un numéro vert, mais maintenant je le sais » ajoute un enfant de la classe de Madame Mélissa.
L’idée d’un clip vidéo était motivante pour les élèves. C’était une manière ludique de les mettre en scène.
« Ils étaient extrêmement fiers de s’occuper de la mise en scène et de créer ce projet, on pouvait le voir dans leurs yeux » souligne Madame Petolillo.
Ils ont ensuite réalisé des panneaux affichés dans les couloirs. Ils y dénoncent le harcèlement, mais aussi le cyberharcèlement qu’ils ont déjà pu rencontrer sur le réseau social TikTok.
#Moche, #bête, #nul… Ce sont les hashtags que rencontrent au quotidien les enfants sur cette plate-forme. « Dans le clip, nous avons entouré un miroir avec le logo des réseaux sociaux pour dénoncer que les hashtags ne les définissaient pas » explique Madame Melissa.
« Après finalisation de notre clip vidéo, mes élèves l’ont montré aux autres enfants. Ils ont expliqué les scènes et expliqué en quoi le comportement d’un harceleur n’était pas bon » continue l’enseignante.
« Ils deviendront de vrais ambassadeurs dans le futur. C’est un rôle qui demande constamment du travail » précise-t-elle.
Dans le futur, elle aimerait prendre contact avec l’ASBL «Dans ma RUCH’» pour continuer à en parler.
« Parfois les adultes ne nous écoutent pas, ils pensent que ce qu’on vit ce n’est pas grave alors que si, c’est grave » nous mentionne un élève.
Pour en savoir plus sur ce projet porté par les élèves de l’école secondaire de l’IMP de Marcinelle : 071 44 64 64 – communication.dgas@hainaut.be