Figé comme une marionnette la journée – c’est seulement la nuit qu’il se met en mouvement  – Pudding a juste eu le temps de passer la porte minuscule du bureau des enseignants, avant de se reposer pour la journée. 

Quel plaisir pour lui ce fut, sans aucun doute, de découvrir sa magnifique maison et son lit douillet, tout cela réalisé spécialement pour lui, par les élèves !

Mais après sa première nuit passée à l’école primaire, quelle ne fut pas la surprise des élèves en constatant l’état de la maison de Pudding  !

Quel bazar, quel fratras !
Mais qu’a-t-il bien pu se passer là ?

Ce petit bonhomme espiègle, qui voyage de classe en classe pour y passer la nuit jusqu’à Noël, a réellement manqué de sérieux !

Durant la nuit du 1er au 2 décembre, il a visiblement rassemblé quelques amis pour un cours de… paramasque !?

Non, mais quelle drôle d’idée! Et voilà qu’il a même accroché les caleçons de M. Vincent en classe ? Non mais franchement! Quelle surprise pour les élèves ce matin de découvrir pareille facétie! Avec ce minuscule appartement, réalisé avec soin par les élèves, carrément sans dessus dessous…

Organisé par la Province de Hainaut, l’Institut médico-pédagogique René Thône de La Louvière se lance à nouveau dans les défis lancés par l’association Good Planet.

Objectif : sensibiliser les élèves à la consommation éco-responsable, au développement durable et au respect de la planète et en faire les dignes ambassadeurs de cette noble cause.

En octobre, c’était par exemple « Croque-local » pour les enfants de l’école fondamentale, de l’école secondaire, du service résidentiel pour jeunes et service d’aide à l’intégration de l’IMP provincial de la Cité des Loups.

Le message de cette action ? Mangeons tous ensemble #sain, mangeons #local et …. mangeons des #pommes! 300 jeunes participaient à cette première activité qui lancent toutes celles qu’ils relèveront durant l’année avec 5 challenges de GoodPlanet Belgium.

Cette première animation menée par les enfants avec leurs coaches s’est concrétisée par une grande distribution de pommes.

Prétextes savoureux, elles étaient gracieusement offertes par les « Vergers de Fleurus » aux enfants qui ont pu profiter de ces fruits délicieux, locaux et tant appréciés en ces temps automnaux…

Car cette grande distribution était aussi l’occasion pour les jeunes des classes du primaire d’expliquer aux plus grands ce qu’était les notions de circuits courts, et les achats responsables!

Suivront durant l’année les défis de préservation de l’eau potable, les économies de chauffage et d’énergie,…

Pour terminer par un rapport porté par les enfants au Parlement wallon en mai prochain!

En avant pour une année éco-responsable, aux côtés des nombreux projets menés par les jeunes : potager, tri des déchets, mare écologique,…

E t à l’école primaire ? Que s’est-il passé ? Plein de jolies choses … Pourquoi ne pas commencer par vous parler de nos deux classes à pédagogie active ?

Celle de Mme Aubane Dieu et celle de M. Jérémy Pierson, composées de plein de petits sorciers (mais ça, c’est une autre histoire…). Ces classes ont vu le jour lors de la rentrée de septembre 2020 grâce à une subvention du Fonds Freinet de 20.000€.

Elles regroupent les enfants présentant des troubles de l’attention ou de comportement qui ont donc besoin d’être sans cesse dans l’action, de bouger et de sortir du « cadre » que nous imposent les méthodes d’enseignement classique.

On est loin de la sainte trilogie chaise-banc-tableau noir; des  ballons de gym servent d’assises et permettent de remuer dans tous les sens sans déranger les copains.

On y trouve un coin relaxation plein de gros coussins, pour souffler lorsqu’un besoin de relâcher la pression se fait ressentir est installé, un TBI (Tableau Blanc Interactif) est l’allié des instituteurs pour essayer de capter et garder l’attention des élèves …

Ces classes fonctionnent aussi grâce à la « pédagogie du projet », pédagogie qui permet de travailler toutes les matières afin de réaliser un projet précis et donc, de donner du sens aux apprentissages. Justement ! Un de nos projets, qui vous concerne peut-être aussi, c’est l’aménagement du potager !

Certains après-midis, ces deux classes ont rempli les bacs du jardin sensoriel de terreau. Ils ont aussi désherbé le potager qui se trouve dans la cour de récréation, repiqué des semis, planté des arbres fruitiers, des herbes aromatiques, des navets, des courgettes, des poivrons (et replanté des fraises) …

Des fleurs ont même été placées dans le petit espace de terre, sur le perron, à l’entrée de l’école fondamentale. Tout ce travail implique les enfants dans l’entretien et le respect de ces espaces en plus de leur apprendre à cultiver ou encore à calculer des périmètres.

Ainsi a commencé l’aventure le 26 mai 2021. L’ensemble des jeunes du SRJ étaient conviés à participer à une journée exceptionnelle organisée par le personnel de notre SRJ.

Chaque année, l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire propose une série d’activités autour d’un thème qui cette année, vous l’aurez compris, était la célèbre saga des Star Wars.

C’est donc dans la joie et la bonne humeur que les jeunes ont réussi à sauver le SRJ des mains de l’Empire. Au-delà des activités, chaque groupe s’était pris au jeu afin de grimer et de créer des costumes sur ce thème.

C’est ainsi que stormtroopers, Dark Vador, jedis et autres princesses Leia ont relevé les défis.

Pour conclure cette journée fantastique, chacun a pu goûter aux préparations culinaires et autres breuvages intergalactiques réalisés par chaque maison communautaire.

Nul doute que la force fût avec nous ce jour-là!