Fête de l’IMP René La Louvière le 9 juin

Fête de l’IMP René La Louvière le 9 juin

Soyez les bienvenus à la Fête de l’IMP René Thône La Louvière. C’est l’occasion de venir rencontrer nos équipes et nos élèves et bénéficiaires.

Découvrez Nos écoles d’enseignement spécialisé
– de types 1, 3 et 8 en primaire
– de types 1, 2, 3 et 8 en secondaire
Et notre service résidentiel pour jeunes subventionné et agréé par l’AVIQ

Rendez vous le vendredi 9 juin et bienvenue à tous !

Dès 9h : classes ouvertes à l’école secondaire – exposition des travaux des élèves et représentations théâtrales.
Dès 12h: Stands d’activités et vente de douceurs sucrées par le Service résidentiel pour jeunes
Dès 13h30: Spectacles des élèves de l’école primaire Bar et petite restauration (frites, barbecue)
Clôture des activités à 16h

Institut médico-pédagogique René Thône – Rue du Temple 3-5 – 7100 La Louvière – Informations 064 23 60 20

La jeunesse en action pour une Wallonie Plus Propre à La Louvière

La jeunesse en action pour une Wallonie Plus Propre à La Louvière

Une Wallonie plus propre, c’était une grande opération vendredi dernier, organisée par BeWapp

Les élèves de l’IMP René Thône de La Louvière (Enseignement Fondamental et secondaire) participaient à nettoyer les quartiers de La Louvière.

Découvrez les enfants en action dans ce reportage réalisé par Antenne Centre (vers 7 minutes 30 ) lors du JT du  24 mars à 18h.

La philo écolo pour les élèves de l’école secondaire de La Louvière

La philo écolo pour les élèves de l’école secondaire de La Louvière

L’école secondaire provinciale René Thône à La Louvière est lauréate du projet « Démocratie scolaire et activités citoyennes » proposé par la Fédération-Wallonie Bruxelles. 1500 € sont ainsi prévus afin d’accompagner les élèves pour (re)faire le monde mais surtout, réfléchir, avec philosophie et sagesse, à l’écologie d’aujourd’hui et au développement durable.

La philo, que pour les intellos ? Oh que non !

Tout le monde peut faire de la philo.

Tout le monde peut se poser des questions, seul ou en groupe, tenter d’y trouver des réponses ou des solutions…

Et agir en conséquence sur base de décisions réfléchies.

Ce cycle d’animations philosophiques permettra de s’interroger sur :

  • Ce qui crée l’instabilité dans l’environnement, ses signes visibles, le groupe s’interrogera sur cette double question : « Comment vivre dans un monde instable ? » et « Comment y trouver de la stabilité, essentielle pour une bonne construction ? ». L’avenir est en effet à nos portes et les humains ont un impact certain sur leur environnement…

  • La deuxième animation abordera le « Oïkos Logos », c’est-à-dire : la connaissance de son habitat (étendu au concept de chez-soi), de son environnement / l’écologie.

  • La troisième animation portera sur l’arbre. Sur un échange imaginaire entre un arbre et les jeunes, les questions que les uns et les autre pourraient se poser. Cela devrait aboutir une confrontation d’intentions, de besoins, d’objectifs.

    Sont-ils similaires, interdépendants ?

    Que se passe-t-il si l’un des deux acteurs prend le dessus sur l’autre ?

Autant de questions qui attendent les réponses, de nos élèves, éclairées par une approche citoyenne et philosophique de la thématique, en partenariat avec l’ASBL Young Thinkers.

3 sessions de 2 périodes de cours chacune (100 minutes) sont prévues pour animer l’une des classes de l’école.

Infos : Pierre Vanderslycken – 064 236 020

 

2000€ pour être en scène ensemble à La Louvière ;-)

2000€ pour être en scène ensemble à La Louvière ;-)

BRAVO aux élèves de 3e et 4e années de la section Services aux personnes!

Ils remportent 2000 € pour réaliser leur projet de pièce de théâtre « En scène et ensemble ».

Ils ont proposé cette activité au Red Touch Challenge, organisé par la Croix-Rouge de Belgique et font partie des 10 lauréats.

Bientôt, ces comédien.ne.s en herbe pourront jouer devant les résidents du Home du CPAS de La Louvière et apporter ainsi rêve et imaginaire dans le quotidien de leurs aînés. On a hâte de voir cela et on les félicite d’avance, eux et leurs enseignants, pour le travail accompli.

Merci à toutes les personnes qui ont voté et ont ainsi rendu possible cette aventure entre les générations.

 

Le Fonds Victor récompense l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière

Le Fonds Victor récompense l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière

Découvrir le plaisir de la lecture grâce à une comédienne professionnelle… Une très belle aventure qui commence pour l’une des classes de l’école secondaire d’enseignement spécialisé de l’IMP René Thône de la Louvière.

En 2021/2022, Mme Circo avait déjà pu bénéficier avec ses élèves d’une séance de lecture à voix haute dans le cadre du « Prix Victor Jeunesse ».

Et cette année, l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière a le plaisir d’être lauréate du Fonds Victor qui plongera cette fois les élèves dans une initiation à la lecture à voix haute, pendant 16 périodes de cours.

Grâce à la subvention octroyée, une comédienne professionnelle, Mme Joseph, revient dans les classes louviéroises.

« Cela va leur donner confiance en eux et leur permettra de travailler leur élocution » explique Pierre Vanderslycken, chargé de projets pour l’IMP « Ils pourront aussi travailler la prise de parole en public, devant la classe. Et grâce à ce projet, nous espérons leur faire découvrir la « lecture plaisir » ». 

Photo d'un livre et de l'imaginaire

Peu habitués à tenir un livre entre les mains, certains élèves ont eux-mêmes fait part de leur envie de participer :

« Le projet du Fonds Victor répond à un besoin culturel » poursuit-il « Le livre n’est pas très présent dans leur vie quotidienne ; certains expriment clairement qu’ils n’apprécient pas trop les livres mais que justement, grâce à cette initiation, ils pourraient peut-être apprendre à les aimer ».

Au programme des 16 périodes de cours : lecture à voix haute mais aussi, exercices pour apprendre à poser sa voix, pour s’ancrer correctement dans le sol et parler haut et fort, travail sur l’intonation…

Et ce n’est pas tout, car Mme Joseph proposera à nouveau la lecture à voix haute d’un roman dans une autre classe de 1ere secondaire, dans le cadre du Prix « Victor Jeunesse ».

L’idée du « quart-d’heure lecture » est également à l’ordre du jour pour la classe de Mme Circo:

« Même si ce n’est pas à tous les cours, un temps de lecture libre sera proposé aux élèves » explique Pierre « Et même si ce n’est qu’une une fois par semaine, l’important c’est de lire ».