L’IMP René Thône, situé au centre de la Ville de La Louvière, cherche à renforcer ses équipes !

Intitulé du poste : Auxiliaire professionnel-le

Cet institut médico-pédagogique propose différents services aux jeunes en situation de handicap : un enseignement primaire spécialisé, un enseignement secondaire, un SAJAS et un SRJ.

La mission principale du SRJ est d’offrir un hébergement et assurer un encadrement spécialisé, sécurisant et bienveillant adapté à chaque bénéficiaire afin de l’aider à atteindre son autonomie et l’inclure au mieux au sein de la société. Le service héberge des jeunes âgés de 6 à 21 ans qui présentent des troubles du comportement et / ou une déficience légère à modérée. Les unités de vie hébergeant nos jeunes sont réparties en maisons familiales dans le centre de la Ville de La Louvière.

Profil de fonction

–           Différencier les surfaces à traiter

–           Nettoyage des locaux, des surfaces intérieures et extérieures, des meubles et accessoires – de classes – bureaux – pavillons – W.C. – douches – ateliers – réfectoire 

–           Détartrer (robinet, cafetière, etc…)

–           Nettoyer tout type de surface (sol, mobilier sanitaire, vitrerie, menuiserie, …) manuellement ou à l’aide d’une machine (auto laveuse, nettoyeur à haute pression, cireuse/lustreuse, shampouineuse, …)

–           Ramasser et trier les déchets

–           Appliquer une procédure de désinfection simple (bureau, …)

–           Choisir le matériel et les produits adaptés aux besoins

–           Ranger le matériel et les produits

–           Respecter les doses d’utilisation des produits

–           Comprendre la signification des symboles sur les conditionnements des produits

–           Entretien des vitres

–           Vaisselle des dîners

–           Service de table

–           Veiller au bon fonctionnement du matériel d’entretien (ex : aspirateurs : vider les filtres, etc…)

–           Respecter des normes d’ergonomie, d’hygiène et de sécurité

–           Signaler toute anomalie et autres faits inhabituels

–           Gérer les stocks de produits de nettoyage (en collaboration avec la brigadière)

–           Veiller à la sécurité des usagers sur le site (balisage des zones d’entretien, …)

–           Mettre en place une procédure de nettoyage

–           Contrôler la bonne utilisation des produits et matériels

–           Contrôler les opérations de nettoyage des locaux et des abords

–           Assurer le service lors d’événements particuliers organisés dans les locaux de l’institution

–           …

 

Compétences

Compétences transversales :

–           Connaître l’institution provinciale

–           Connaître le fonctionnement de l’institution

–           Utiliser les ressources mises à disposition (matériel,…)

–           Maintenir à jour ses compétences

–           Respecter les règles de déontologie, d’éthique et les limites professionnelles

–           Organiser son temps efficacement

–           S’adapter à son environnement de travail

 

Compétences spécifiques/techniques/comportementales :

–           Avoir le sens du travail en équipe

–           Etre soucieux-se de ses collègues

–           Etre investi-e

–           Eviter les absences intempestives désorganisant le travail et surtout le bien-être de nos résidents

–           Faire preuve de bonne volonté

–           Etre d’humeur égale et souriant-e

Expérience

Expérience professionnelle souhaitée 

Expérience en milieu résidentiel pour jeunes caractériels : atout

Particularités du poste :

–           Lieu de travail : La Louvière

Conditions :

–           Type de contrat : contrat CDD : prise de fonction au plus vite

–           Catégorie professionnelle : Auxiliaire professionnelle E2 ; échelle barémique, montants bruts annuels non indexés : année 1 : 13.634,15 € jusqu’année 25 : 16.076,06 €

–           Volume de travail : 38/38èmes

–           Horaire : 7H30 – 15H36

Avantages :

–           Congés (26 jours + fêtes patronale et locale)

–           Congés liés à l’âge

–           Congés exceptionnels (présence indispensable enfant malade,…)

–           Congés de circonstance

–           Visites en milieu hospitalier

–           Assurance hospitalisation pour les agents en CDI

–           Double pécule de vacances / Prime de fin d’année

–           Valorisation des services antérieurs jusqu’à 10 ans et reprise intégrale des services effectués dans le public

–           Intervention à 100% pour les transports en commun

–           Indemnités vélo

–           Equilibre vie privée/vie professionnelle

–           Système de réductions et d’avantages exclusifs pour les agents provinciaux dans de nombreuses enseignes, parcs d’attraction ,…)

–           Evolution barémique annuelle

Contact

Les candidatures sont à adresser exclusivement à Monsieur Fabien Van De Pontseele, Responsable de l’Economat par mail 

fabien.van_de_pontseele@hainaut.be

Les candidatures doivent nous parvenir au maximum pour le 14 août 2025 : CV & lettre de motivation indispensables.

Après ce délai, plus aucune candidature ne sera prise en considération. A la clôture de l’offre d’emploi et après analyse des candidatures, une épreuve orale sera planifiée et les candidats retenus seront contactés.

 

 

L’Institut Médico-Pédagogique René Thône à La Louvière vous convie d’ores et déjà au souper belge organisé par l’école secondaire.

Quand ? Le vendredi 14 novembre 2025 à 18h.

Au menu :

• Moules Marinières / Frites : 17€ (adulte) / 10€ (enfant)
• Vol-au-vent / Frites : 15€ (adulte) / 12€ (enfant)

Les accessoires ou vêtements aux couleurs de la Belgique sont les bienvenus pour une ambiance encore plus festive !

Informations pratiques & Réservations 

Adresse de l’école : Rue du Temple 3-5, 7100 La Louvière.

Contact : 064 23 60 20

Réservez dès la rentrée scolaire jusqu’au 3 novembre !

• Par email : romane.consequence@hainaut.be

Votre paiement vaut réservation ! Compte bancaire : BE45 0689 4486 3889 Communication : « Souper aux moules + votre nom et prénom ». Pour plus de détails sur nos actions et notre engagement, visitez actionsociale.hainaut.be/implalouviere.

Nous avons hâte de vous accueillir pour ce moment de partage et de vous faire découvrir l’esprit unique. 

Le mercredi 18 juin 2025 était un grand jour à l’IMP provincial de La Louvière…  Le rendez-vous était attendu avec impatience par Les loups du 7100, l’équipe de foot constituée de jeunes de notre SRJ.

Rendez-vous compte : ils allaient pouvoir jouer à domicile, dévoiler à un public conquis d’avance leur tenue, enchaîner les dribbles, passes décisives, tirs cadrés ou vers la lune…

Découvrez ici le compte rendu de cet événement sportif où l’on a pu saluer le fair-play des jeunes!

Violaine Lison, est enseignante dans l’enseignement ordinaire général. La Tournaisienne de 49 ans est également poète et autrice. Grâce au projet « Objectif Plumes » proposé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, dans lequel s’est inscrite l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière, elle a invité les élèves de découvrir la poésie.

« C’était une première pour moi de proposer un atelier d’écriture aux élèves de l’enseignement spécialisé » explique-t-elle « Au quotidien, j’enseigne en 4e, 5e et 6e au Collège de Notre Dame de Tournai.  La façon dont les élèves ont participé était vraiment très différente. C’était très puissant, ils se sont très fortement impliqués et beaucoup sont demandeurs de poursuivre cette expérience ».

En pratique, une dizaine d’élèves ont pu assister et participer activement aux 3 séances de 7h de cet atelier d’écriture.

Objectif : jouer avec les sons, chercher et trouver la beauté des mots et les assembler pour exprimer quelque chose de nouveau et de très profond. Montrer aux élèves qu’il y a le réel, mais qu’il y a aussi la musique des mots, le rythme, les images qu’on peut amener dans la langue française…

Qui a dit que la poésie était inaccessible aux jeunes ?

On pourrait penser que les jeunes n’y connaissent rien en poésie. Mais Violaine Lison a constaté tout le contraire : « Ils sont très forts car baignés par les chansons et la musique et les chansons sont des poésies. Parfois, le Français n’est pas évident pour eux (les élèves connaissent des difficultés d’apprentissage) et ils avaient un peu peur d’écrire au début. Ensuite, ils ont griffonné de nombreuses pages de papier en y couchant tout ce qu’ils avaient au fond d’eux d’abord ».

Venue à l’école l’an dernier pour présenter son livre « Ce soir, on dort dans les arbres » après avoir remporté le Prix Victor,  elle a cette fois guidé les jeunes vers le plaisir d’écrire. 

« Ce sont des élèves très sensibles, très ancrés dans leur présent, dans leur passé. Ce que je voulais absolument, c’était de ne pas du tout être dans l’écriture psychologique car ce n’est pas mon rôle.  Ce que je souhaitais, c’était les amener à apporter une partie d’eux dans les exercices. C’était un jeu au départ : ils ont écrit sur eux, sur leurs profondeurs, leur intime.  Je voulais qu’on fasse quelque chose de beau avec un réel parfois difficile ».

 

Morceaux choisis

C’est une expérience très forte qu’ont vécue les jeunes, tout comme Violaine Lison : « D’arriver à produire des mots qui puissent emmener plus loin que ce réel était notre objectif et ils ont réussi. Ils sont tellement généreux ! J’ai senti une confiance énorme immédiatement ».

Ecrire le mal-être, les difficultés, voire même le désespoir fut la première étape de ce travail. Ils ont ensuite associé leur imaginaire, à des mots, des sons particuliers.

« Écrire permet de dépasser l’intime et de devenir universel. La poésie permet d’aller au-delà du « petit réel ».  J’avais envie de leur montrer comment on pouvait « dire » autrement » précise Violaine.

Les jeunes ont travaillé sur des concepts universels : les 5 sens. « La question de départ était : qu’est-ce que vous aimeriez garder comme souvenirs d’enfance, dans un petit pot de confiture ? En faisant référence aux sens ? Des réponses telles que : la voix de ma grand-mère, le rouge du regard de mon frère,… ont ensuite amené des trucs incroyables.

• Je garde ton parfum fruité qui fusionne avec ma peau 
• Le froid, ça a une odeur
• Enlacer le soleil
• Enterrer le désespoir
• Je te promets l’eau et la tempête pour que tu cicatrises.
• Je veux égorger les insultes.
• Je vais cuisiner la tempête

« Ce qui est beau avec eux, c’est qu’ils y vont ! Cet exercice a démontré comment on fait pour faire de cette colère qu’on a en soi quelque chose de beau et d’unique. »