Quelle fierté pour l’école secondaire de l’IMP René Thône ! Voici une magnifique reconnaissance pour les projets de fond mis en place avec les jeunes, des élèves à besoins spécifiques présentant une déficience mentale et des troubles du comportement, depuis déjà quelques années.

“Nous avons eu le plaisir d’apprendre en cette fin d’année scolaire que l’école secondaire était lauréate du Fonds Houtman – ONE” explique avec joie Pierre Vanderslycken, Chargé de Projets pour l’IMP. 

L’intitulé du projet : « Enfants et jeunes en contexte de polycrises : soutenir le pouvoir d’agir et reconnaître les émotions » . Ce qui traduit parfaitement à quel point le développement du rôle de citoyens des jeunes guide plusieurs projets culturels et créatifs développés au sein de l’école (cafés philo, visites en bibliothèque, ateliers d’écriture, débats, ateliers d’art,…).

“L’objectif principal est de permettre aux jeunes de reprendre prise sur leur rapport au monde”, détaille Pierre “Notre intention est de développer une conscience critique des réseaux sociaux par exemple, des médias de manière générale, mais aussi d’exprimer, ses émotions, ses pensées,… en réinvestissant le “sensible”. Pour cela, nous avons choisi de développer la lecture collective et l’arpentage de texte, l’expérience artistique et la rencontre réelle avec l’autre. Une magnifique subvention de 19.917 euros (oui, vous avez bien lu!) nous permettra d’étaler le projet sur 2 années scolaires”.

Et dans un établissement où les jeunes ont des difficultés d’apprentissage, de rédaction et/ou de lecture (certains élèves sont non-lecteurs), ces activités connaissent un beau succès et sont plébiscitées par les élèves qui s’enthousiasment à y prendre part.

MERCI bien sûr au Fonds Houtman pour sa confiance ainsi qu’AUX PARTENAIRES DE CE PROJET et à tous les animateurs qui vont l’accompagner de manière pérenne :

• Young Thinkers ASBL – animations philosophiques
• Violaine Lison, autrice de “Lequel de nous portera l’autre?”
• OB Music – captation radiophonique
• Laurent Molet, artiste

Des visites des musées de la ville de La Louvière sont d’ores et déjà prévues et des outils “diffusion de bonnes pratiques” seront co-construits avec les partenaires et les jeunes tout au long du projet.

Et merci déjà aux jeunes pour leur implication et leur investissement ces deux prochaines années.

Vous souhaitez accéder à une fonction de Direction d’école et penser correspondre au profil de fonction ci-après?

Votre vocation est de travailler dans l’enseignement spécialisé ?

Vous souhaitez évoluer dans un contexte scolaire porteur de sens et contribuer à un enseignement adapté mais aussi inclusif ?

Voici un appel à candidatures au poste définitivement vacant de Direction à l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière. Les dossiers de candidature doivent être envoyés, au plus tard le 6 septembre 2026 à 23h59.

La Province de Hainaut est le pouvoir organisateur de 12 écoles d’enseignement spécialisé, au niveau fondamental et secondaire.

L’école secondaire d’enseignement spécialisé de l’IMP René Thône de La Louvière scolarise des élèves âgés de 12 à 21 ans présentant :

• des déficiences mentales légères (type 1) ;
• des déficiences mentales modérées à sévères (type 2) ;
• des troubles du comportement (type 3) ;
• des troubles de l’apprentissage (type 8).

L’école secondaire propose un enseignement spécialisé de formes 2 et 3.

Les conditions légales d’accès à la fonction sont :

• être porteur d’un titre du niveau supérieur du 1er degré au moins;
• être porteur d’un titre pédagogique;
• compter une ancienneté de service de trois ans au sein de l’enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française ;
• avoir répondu à l’appel à candidatures.

L’entrée en fonction se fera au mois d’octobre 2026. Voici tous les détails au format pdf.

Coordonnées de la personne-contact auprès de laquelle des renseignements complémentaires peuvent être obtenus :

Anne-Frédérique LECOMTE – Coordination pour l’enseignement spécialisé organisé par la Province de Hainaut.

Email : anne_frederique.lecomte@hainaut.be

Le mardi 19 mai, un projet de sensibilisation à la mobilité a été organisé pour 230 élèves à l’IMP René Thône.  Intitulée « À l’IMP, ça roule et en sécurité ! », la journée a pu être organisée en partenariat avec la Ville de La Louvière, la Maison du Vélo et la Fédération cycliste Wallonie-Bruxelles .

Les enfants et ados des écoles ont pu profiter des cinq ateliers assurés par les animateurs de la Ville de La Louvière et de la Fédération cycliste Wallonie-Bruxelles et pour l’atelier artistique, par Mme  De Smet, Maria Iacono et Nicolas Fontaine.

• un atelier de sécurité routière ;
• un parcours vélo sécurisé sur le parking de l’école ;
• un atelier d’agilité avec des cônes ;
• un atelier mécanique animé par un formateur, portant sur les réparations simples de vélo (remplacement de câbles, réglage des freins, etc.) ;
• un atelier artistique organisé dans les classes de couture, durant lequel de grandes fresques en tissu ont été réalisées pour être exposées à l’école fondamentale.

La matinée était destinée aux élèves de l’école primaire ainsi qu’aux classes des groupes : Groupe 1, 2 et 3.

L’après-midi était consacré à l’école secondaire, avec un passage des élèves par petits groupes dans les différents ateliers ainsi que des élèves ERASMUS venus de France.

Le mardi 2 juin, les élèves de notre école primaire ont eu l’occasion de participer à un goûter placé sous le signe du local, du Bio et de la découverte des saveurs naturelles. À cette occasion, ils ont pu déguster différentes infusions réalisées par l’équipe de cuisine de l’IMP à partir d’herbes aromatiques cultivées à la ferme Delsamme, située à Strépy-Bracquegnies. Les enfants ont découvert plusieurs variétés de menthe — marocaine, pomme et suisse — mais aussi la mélisse, l’agastache, le basilic ainsi que la pérille bicolore.

Des goûts parfois surprenants pour certains, mais qui ont permis aux élèves d’en apprendre davantage sur les bienfaits de ces plantes pour le corps et la santé. Cette dégustation était accompagnée d’une délicieuse gaufre Bio à la farine de châtaigne, confectionnée par un artisan de Thieu, très appréciée par les petits gourmands. Afin d’éveiller encore davantage les consciences et de faire de cette initiative un véritable événement institutionnel, la dégustation des infusions a également été ouverte aux jeunes de notre école secondaire, de notre Service Résidentiel pour Jeunes (SRJ) ainsi qu’à l’ensemble de notre personnel.

Un beau moment de partage et de sensibilisation à une alimentation saine, locale et respectueuse de l’environnement, rendu possible grâce au soutien partiel de Manger Demain ASBL.

Dans le cadre du projet « Patchwork solidaire », organisé en partenariat avec la Ville de La Louvière, les élèves des cours de couture de l’école secondaire provinciale de l’IMP René Thône de La Louvière ont eu l’opportunité de participer à une belle aventure humaine et créative.

Toutes les classes se sont investies dans la réalisation de plusieurs panneaux patchwork, mêlant différentes techniques textiles, couleurs et motifs afin de créer des œuvres collectives porteuses de sens et de solidarité.

Ce projet a permis aux élèves de développer leurs compétences en couture tout en découvrant l’importance du travail collaboratif et de l’expression artistique. Les créations réalisées ont été exposées lors de la Nuit des Musées louviérois du 15 mai, offrant ainsi une belle visibilité au travail des élèves et mettant en valeur leur implication dans un projet culturel local.

Au-delà de l’aspect technique, cette expérience a permis de renforcer les échanges, la créativité et la fierté des élèves de contribuer à une initiative collective ouverte sur la ville et la culture.

Les écoles secondaires d’enseignement spécialisé provinciales forment les élèves à besoins spécifiques et les accompagnement vers leur avenir social ou socio-professionnel, selon leurs capacités et besoins personnels. Quelquefois, l’école propose aussi une insertion vers le monde du travail. C’est le cas de l’école secondaire de l’IMP René Thône de La Louvière qui grâce au Fonds Social Européen, peut suivre plus intensément le projet professionnel des élèves de dernière année.

Afin de booster d’autant plus cette démarche qui peut durer 2 ans, la Cellule de ce « Projet Transition Insertion » organisait le 1er Job Day, un salon réservé exclusivement aux élèves de l’école secondaire, qui leur permettait à eux et leur famille, de rencontrer des opérateurs actifs dans le milieu de la formation ou d’aides admininstratives et des recuteurs.

Cliquez ici pour lire l’article concernant cette matinée qui a remporté un franc succès

Et pour découvrir cette activité en images, rendez-vous sur le site internet d’Antenne Centre, la chaîne locale était présente avec ses caméras.

Et pour contacter cette Cellule particulière : Marie Canart, Coordinatrice, 064 23 60 20.

Pour en savoir plus, visitez le site web de cet IMP dédié exclusivement aux enfants et aux ados, présentant une déficience mentale légère, modérée ou sévère ; des troubles du comportement, des troubles de l’apprentissage.